segunda-feira, 15 de outubro de 2012

"Só desperta paixão de aprender, quem tem paixão de ensinar."
                                                              Paulo Freire

Parabéns a todas nós professoras e professores !

Gláucia Regina Muniz

Contextualizando a Mudança

O computador por si só já motiva os alunos, pois desperta o interesse em crianças e jovens.O seu uso e da internet como recursos de ensino torna as aulas mais dinâmicas,  pois facilita a explanação de conteúdos,  através da demonstração de  textos, imagens e som.
 À partir do conhecimento de como usar as TIC`s no planejamento e execução das aulas, não  há como propor as mesmas coisas que antes,   é ampliada a busca de  informações variadas, podendo assim oferecer atividades diversificadas.
O desafio maior é encontrar estratégias para  a participação dos alunos e que  também utilizem o computador a favor de sua própria aprendizagem.

Gláucia Regina Muniz

segunda-feira, 24 de setembro de 2012

Conhecendo Objetos em Multimídia

Comentário acerca da apresentação do bloco"O Passo"

A apresentação do bloco "O Passo" desperta a atenção desde o princípio por tamanha sincronia. Cada membro faz um movimento diferente que necessita ao mesmo tempo ser realizado simultaneamente com cada um  dos membros do bloco para que se alcance o resultado almejado. Uma forma bastante brasileira que o professor Lucas Ciavatta encontrou de trabalhar música, proporcionando aos alunos vivenciar o ritmo e som através dos movimentos do corpo. Belissima apresentação e exemplo de trabalho realizado em grupo.
Trabalhos em grupo podem ser realizados com o uso dos computadores onde cada um faz uma parte mas almejando um resultado final, desde que esteja claro a parte de cada um e que todos estejam motivados para chegar ao objetivo proposto.

Entrevista com o professor Lucas Ciavatta

Aprentação do bloco "O Passo"

segunda-feira, 27 de agosto de 2012

Wikicionário e Wikipedia na Escola

A wikipedia e wikicionário são bastante utilizados por alunos como fonte de pesquisas. Há muitos inclusive que só utilizam eles.
A possibilidade de uso pelos professores em sua prática vai muito além. Como qualquer pessoa pode ler o conteúdo e acrescentar, retirar, reformatar, corrigir o significado, o conhecimento é disseminado de forma mais democrática como um saber coletivo, em que todos podem participar emitindo o seu conceito, repensando, reformulando. Não um saber exato, com um único dono. Além disso não é algo estático, sempre do mesmo jeito.
Realmente vai de encontro ao que diversos pesquisadores pensam acerca da Educação.

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

Hipertexto

 Conceito de hipertexto
Hipertexto é um tipo de texto utilizado na Web que  proporciona a informação do texto central e  outras informações paralelas, podendo ser através de textos, palavras, imagens ou sons. O hipertexto facilita a navegação dos internautas, não sendo preciso ficar buscando outros endereços, dicionários, enciclopédia ou fontes de pesquisa. No próprio texto você já consegue informações mais completas, selecionando apenas  as palavras já marcadas no texto você vai navegar nesse novo assunto .
 Esse tipo de texto esta sendo considerado a leitura do século XXI, pois vai  de encontro com o perfil  dessa geração. Por isso se torna fundamental para os educadores saber como utilizar e  promover o hipertexto na aprendizagem dos alunos.